Comunidade Aprender Criança

Primeira comunidade acadêmica no Brasil a buscar aprimorar o ensino-aprendizagem infantil através de resultados de pesquisas sobre o cérebro, a Comunidade APRENDER CRIANÇA nasceu da interação de educadores e neurocientistas em torno de um objetivo comum: solucionar problemas de aprendizado, favorecendo um melhor desempenho cognitivo das crianças. Ciente da importância de se conhecer como se processa, no cérebro, o aprendizado, bem como, a memória, o desenvolvimento emocional, a linguagem, os talentos e deficiências, entre outros, tem procurado esclarecer profissionais  através de cursos, materiais especiais e congressos, todos voltados para a Neuroeducação.

Esta, ramo novo que é da ciência, estuda educação e cérebro entendendo este último como um órgão “social”, passível de ser modificado pela prática pedagógica. Auxiliada pela chegada de tecnologias cada vez mais sofisticadas e minuciosas, permite aos cientistas avaliar o cérebro em funcionamento, como, por exemplo, através de imagens de ressonância magnética, bem como, que educadores utilizem técnicas de melhoramento cognitivo em sala de aula no seu dia-a-dia. Entretanto, a Neuroeducação, para além de ramo do saber, também é um desafio. O de conseguir transferir um conhecimento científico especializado para um ambiente específico, a sala de aula, em linguagem e práticas acessíveis e utilizáveis, para um público não cientista: o professorado. Ao qual a contra-partida também é desafiadora ao ter que estabelecer padrões, avaliações e ajustes curriculares que permitam a prática destes novos métodos de ensino.

Se vencedora, a Comunidade APRENDER CRIANÇA terá colaborado para o momento histórico que estamos vivendo, e poucos se dão conta: o tempo do “passo seguinte” à “descoberta” da diversidade de habilidades e competências dos estudantes. O tempo da descoberta dos reais “porquês” às muitas dificuldades que impedem o excelente desempenho, senão de todos, de, pelo menos, grande parte deste todo. Nesta empreitada, a Comunidade APRENDER CRIANÇA traz a todos os interessados, de 6 a 8 de agosto, no Centro de Convenções Ribeirão Preto, o CONGRESSO APRENDER CRIANÇA 2010, com a temática “Educação, Mente e Cérebro ao alcance de todos”. Oportunidade de discussão sobre como educar na atualidade, o que é dislexia, inclusão e inteligência emocional, tratará, também, de saúde mental na infância e adolescência, transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), transtornos de aprendizagem e neuropsicologia, neuroeducação, leitura, entre outros.

Com fornecimento de certificação voltada à capacitação profissional, o CONGRESSO trará, também, o Prêmio Dica de Mestre. Instituído na edição de 2008, este premiará a criatividade do educador brasileiro que melhor soube aplicar o conhecimento neurocientífico em suas práticas pedagógicas. Maiores informações do evento poderão ser obtidas no site (www.congressoaprendercriança.com.br) ou via correio eletrônico ( Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. ). Participem!

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Comentários (3)

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Cartilha Atenção Brasil
escrito por Administrator, 19 setembro 2010

A Cartilha está disponível gratuitamente aqui no site. Basta fazer o registro gratuito e o login. Pronto ! É só fazer o download e aproveitar o seu conteúdo.

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escrito por Sandra Marques, 19 setembro 2010

Gostaria de receber a cartilha do Atenção Brasil

Parabenizar
escrito por Sueli Rodrigues, 10 julho 2010

Agradeço o envio do convite mas infesmente não poderei comparecer, sou aluna do curso de Pedagogia da UNISANTOS, E CONCLUIREI O CURSO EM 2012, QUERO FAZER O TCC EM TDAH MAS É COM PESAR QUE AFIRMO QUE NÃO PODEREI COMPARECER AGRADEÇO AO CONVITE ESPERO RECEBER OUTROS QUE
IREI.PARABENIZO A TODOS DO INSTITUTO GLIA QUE NO MOSTRA O CAMINHO A SEGUIR E POR CAUSA DE VOCES QUE SINTO-ME OUGULHOSA DE SER BRASILEIRA.
GRATA
SUELI RODRIGUES DA SILVA